دبیرستان صعود

مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد

پیاده سازی یک مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد، مانند دبیرستان صعود شهرکرد، بسته به ارتباط در سطح مدرسه است که توسط معلمان، دانش آموزان و اعضای جامعه وابسته به مدرسه هدایت می‌شود. این تیم‌ها جهت تأثیرگذاری روی فرهنگ عملیاتی کل مدرسه، همه باهم از طریق چهار نقطه ورودی کار می‌کنند: روابط معلم و دانش‌آموز، روابط همتا به همتا، روابط دانش‌آموز و معلم با مدرسه، و والدین و جامعه با مدرسه، از نوع روابط حاکمیتی است. در واقع مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد همین دبیرستان صعود است.